Pray for Japan

David

JAPÓN EN UNA CATÁSTROFE.

¿No habéis tenido alguna vez la sensación de que tenéis muchos problemas, que no vais a poder con ellos, y que no vale la pena intentarlo?

Dicen que las pequeñas cosas son las que hacen la vida más llevadera, más feliz… pero ¿que sería de la vida sin esas grandes cosas? Y con grandes me refiero a la familia, a las personas de tu entorno, aquellos que te quieren y te apoyan. Pues aquí tenéis un claro ejemplo, de lo que son problemas de verdad, en que lo has perdido todo, y tal vez, y digo sólo tal vez te quede tu familia o parte de ella. Estas personas lo han perdido todo, han perdido su casa, han perdido todos sus bienes, han perdido amigos, han perdido su ‘’vida’’. Ahora lo único que les queda es esperanza, esperanza de poder empezar de nuevo, de volver a construir sus vidas, pero hasta que eso ocurra, están solos, sin poder alimentar a sus hijos, sin poder permanecer tranquilos, sin saber si estarán afectados por radiaciones nucleares. Así que cuando penséis que tenéis problemas y que no podéis solucionarlo, acordaros que allí, en Japón, hay miles de familias sumidas en la desgracia, y que aún así siguen adelante, y que necesitan nuestra ayuda.

Teresa

Laura y Triana

  Patricia y Triana. 3 ESO, IES Azud de Alfeitamí

El papel

...Las colecciones de libros que el domingo nos regalan los diarios, medio kilo de papel. Los vasos, los platos, las servilletas, los pañuelos, todo de papel y de un solo uso. El catálogo de IKEA, los listines telefónicos de todos los colores, la propaganda informática y de electrodomésticos, papel en nuestros buzones.
El papel muestra con claridad que vivimos en una sociedad hiperconsumista. Se calcula que con 20 kilos de papel anual por persona es suficiente, pero, en cambio, el consumo medio mundial es de más de 50 kilos, y con una gran desproporción entre los 175 kilos de los países "desarrollados" y los llamados "en vías de desarrollo", que no alcanzan los 20 kilos...

Fragmento del libro:  Lo que hay que tragar, Gustavo Duch

Mollie Brooks. 3 ESO, IES Azud de Alfeitamí

Tormenta

Estoy intentando dormir, pero no puedo, porque está cayendo una tormenta que en mi vida había visto. No puedo parar de pensar que cuando me despierte, llueva o truene, mis amigos y yo vamos a tener que andar bajo la lluvia siete kilómetros para trabajar en un campo que gracias a otros países hemos construido.
Sigue lloviendo, pero a pesar de todo tenemos que ir a trabajar. Mis cuatro amigos y yo, con sólo ocho años ya sabemos que es trabajar, y trabajr de verdad, pues llevamos tres años trabajando en este campo. En este campo plantamos o recogemos arroz para que nuestras familias coman, por eso, aunque llueva o truene, lo hacemos con orgullo porque sabemos que nuestras familias comeran gracias a nosotros. La lluvia duró varios días, pero nosotros seguíamos trabajando. Hoy me siento especialmente cansado, pero tengo que seguir trabajando. Acabo de llegar a mi casa, y mi madre me ha notado muy cansado y me ha dado un abrazo y un beso, y se ha dado cuenta que estoy muy caliente. Mi madre se está preocupando. Y me ha dicho que me a a llevar a un médio español que tenemos aquí, en nuestro pequeño pueblo, de voluntario. Mientras mis padres se preparan para llevarme al médico me encuentro cada vez peor y pierdo el conocimiento. Pero aunque he perdido el conocimiento oigo a mi madre muy preocupada. Mi padre me coge en brazos y me lleva al médio. El médico me examina y me da una medicina para que recobre el conocimiento. Cuando recobro el conocimiento oigo a mis padres que tengo una neumonía a causa de estar trabajando bajo la lluvia. Mis padres le preguntan si me voy a curar. El médico les responde que sí, pero las medicinas van a tardar unos días en llegar porque vienen de España. Ya estoy dos días en el "hospital" y cada mez me encuentro pero. Ese mismo día el médico recibe la noticia de que las medicinas han llegado a un pueblo cercano. El médico sale a toda prisa a por ellas. Mientras tanto yo me despiero y mi madre me dice que el médico ya ha ido a por mis medicinas, pero yo le ocntesto y le digo que ya es tarde, que me queda poco tiempo. Mi madre se levanta y me coge rápidamente de la mano. Tengo los ojos casi cerrados pero puedo ver al médico entrar, pero no me datiempo a que me de las medicinas y cierro mis ojos para siempre. Mientras me voy para siempre el médico dice, "en otros países esta enfermedad es muy común, y aquí es causa de muerte".

Paula Sola. 3 ESO, IES Azud de Alfeitamí

Mil grullas de papel

El saber compartir

Si compartes te sientes mejor contigo mismos.

¿Ya sabes lo que tienes que hacer?

"La palabra compartir no cuesta nada de conseguir"

Vidas anónimas
Él vive en una casa muy amplia y grande, con unos inmensos ventanales y una señora puerta. en la casa hay también tres habitaciones, dos baños, una cocina, un comedor y una sala de videojuegos. Su madre es secretaria y su padre abogado, es hijo único y lo cuida su niñera. Él va a la escuela.
Su amigo vive en una casa construida a base de ramas, cuerdas y hojas. Muy pequeña y estrecha, no tiene ventanas, ni puerta que los protejan de asaltos. Su habitación y la de sus padres y hermanos es el suelo, y de cojín usan un trozo de tela vieja. El baño es algún arbusto cercano, la cocina es algún trozo de leña puesto justo delante de la casa, con el único caldero que tienen, su comedor es la msma habitación y la sala de videojuegos es el descampado entero.
Ellos son diferentes, como hemos podido ver, por lo que de verda les une es al amistad, porque la amistad está por encima de todo. Da igual que seamos blancos o negros, altos o bajos, guapos o feos, ricos o pobres. "Si tenemos un amigo lo somos todo".

Sergio Soriano. 3 ESO. IES Azud de Alfeitamí

Superpoblación y recursos

Halima

¿Algunos de vosotros os habéis preguntado si dentro de diez años se acabará el mundo, o si no quedara agua? Yo no os puedo contestar a eso, pero puedo deciros algo que es cierto y está demostrado. La tierra tiene muchos problemas y uno de ellos es la superpoblación. Esto significa que hay demasiadas personas, con esto no quiero decir que tengamos que matar a la gente que sobre, no, lo que quiero decir es que la Tierra no puede seguir atendiendo nuestras necesidades, al menos no las de todos. ¿Qué postura tenemos ante esto? Los países desarrollados abusan de la Tierra y de sus recursos y los países en desarrollo no tienen ni lo necesario para vivir. Lo que tenemos es una descompensación de recursos, unos tienen demasiados y abusan de ellos, y otros carecen de los recursos necesarios. ¿Qué podemos hacer para remediarlo? Aquellos que nos sobra y que malgastamos los recursos somos los que tenemos que cambiar, somos nosotros quienes tenemos que tomar una postura ante esto. Lo que tenemos que hacer es no malgastar, usar sólo lo necesario. Cuando vayais a lavaros los dientes y os dejéis el grifo abierto, acordaros que hay miles de niños, miles de personas que la necesitan. Tenemos que compartir, no ser egoistas y procurar que dentro de 100 o 200 años siga habiendo recursos para 1000 o 2000 años más.

Teresa. 3 ESO. IES Azud de Alfeitamí

El deshielo de los glaciares

El deshielo de los glaciares incrementará el riesgo de inundaciones.

Sólo la pérdida de nieve y el conjunto de glaciares en las montañas de Asia afectaría aproximadamente al 40% de la población mundial. La subida del nivel del mar podría obligar al desplazamiento forzoso de 200 millones de personas.

Laura Mínguez. 3 ESO, IES Azud de Alfeitamí

Humanos...

Humanos, esos seres que para impedir el uso de tanques utilizan bombas nucleares...

Marina. 3 ESO, IES Azud de Alfeitamí

Tu abrigo de piel

 Para hacer un sólo abrigo de piel, dependiendo del tipo de animal que desee utilizar, Mango ha de matar a:
20 chinchillas
17 linces
20 focas bebé
60 bisones
20 zorros
12 lobos

Fuente: http://actuable.es/

Entrada de Marina. 3 ESO, IES Azud de Alfeitamí

¡¡Con el ejemplo, señor profesor!!!

Aquesta vinyeta és del llibre Esto no es todo, de Quino.

Corazones iguales

Abans i després del tsunami

Fotos satèl·lit de Japó

Obrim una finestra al món està en Monforte del Cid

La búsqueda del equilibrio

Kseiya Yashchuk, 1ºC. IES Playa Flamenca

Nourdine, Joel, Alan, Mikhail. 2ºC, IES Playa Flamenca

Queremos mostrar la comparativa de lo que supone el mundo en manos del hombre. Por una parte, se muestra el respeto por el medio ambiente, empleando energías renovables y manteniendo la limpieza de la naturaleza. Por otra parte, se muestra el mundo industrializado, en el que no se respeta la naturaleza por la cantidad de elementos contaminantes que vertemos sobre él.

En este momento, la balanza se inclina hacia el lado contaminante, en el que no hay naturaleza por las construcciones de la mano del hombre, quedando de lado la importancia de la conservación del medio ambiente.

La imagen del centro trata de expresar que está en nuestras manos tratar de emplear lo que la naturaleza nos ofrece para poder avanzar industrialmente. Se trata de la utilización de energías renovables, como la energía eólica o solar, la importancia del reciclaje para poder así reutilizar muchos de los materiales que empleamos para la vida diaria, como el reciclaje de papel, evitando con él la tala de árboles o el mantenimiento de bosques en los que habitan muchos animales y vegetales.

Todo ello puede convivir en consonancia con el mundo que ahora conocemos, frenando así la contaminación y destrucción del Planeta Tierra.

María B., Guillermo López, Freya Heyes, 2º C. IES Playa Flamenca

Sólo jugábamos a papás y mamás

Guillermo. 3 ESO C, IES Azud de Alfeitamí

Japón

Mos

José Antonio. 3r D, IES Azud de Alfeitamí

¿Qué es virtual?

Chicken a la carte