Obrim Mola.mp4 from Obrim una finestra al món on Vimeo.
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris emo-acció. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris emo-acció. Mostrar tots els missatges
dijous, 24 de juny del 2021
Obrim en el IES La Mola
Etiquetes de comentaris:
Educ-acció,
emo-acció,
Novelda
divendres, 18 de juny del 2021
Taller EmoAcció
Etiquetes de comentaris:
Educ-acció,
emo-acció,
Novelda
dimarts, 1 de juny del 2021
divendres, 19 de març del 2021
dijous, 21 de gener del 2021
Llegamos Tarde
Etiquetes de comentaris:
Congreso Multiverso,
Educ-acció,
emo-acció
dissabte, 16 de gener del 2021
No lo soy pero - Miss Raisa
Etiquetes de comentaris:
Educ-acció,
emo-acció,
kilómetros de vida y vuelta,
música
dimarts, 29 de desembre del 2020
dimecres, 2 de desembre del 2020
Mirada estrábica
Etiquetes de comentaris:
Educ-acció,
emo-acció
diumenge, 29 de novembre del 2020
Sense resposta
Etiquetes de comentaris:
Educ-acció,
emo-acció
diumenge, 22 de novembre del 2020
Comunicación no violenta
Etiquetes de comentaris:
Educ-acció,
emo-acció
dilluns, 16 de novembre del 2020
divendres, 29 de maig del 2020
Escriurem
Etiquetes de comentaris:
Educ-acció,
emo-acció,
música
diumenge, 24 de maig del 2020
Diario de confinamiento del IES La Mola
Etiquetes de comentaris:
Educ-acció,
emo-acció,
Novelda
dimecres, 6 de maig del 2020
Diario de confinamiento del IES Joanot Martorel
Etiquetes de comentaris:
Educ-acció,
Elx,
emo-acció
dimarts, 28 d’abril del 2020
Diario biodiverso de confinamiento - IES Pintor Rafael Requena
Gracia María
Marina
Valle
Marta
Aarón
Teresa
Gema
Vicente
Patri
Gabriel
Andrea
Marcos
María
Nicolás
Lucía
Saray
Mario
Etiquetes de comentaris:
Caudete,
Educ-acció,
emo-acció
dissabte, 29 de febrer del 2020
diumenge, 2 de febrer del 2020
Les resilients
Etiquetes de comentaris:
Educ-acció,
emo-acció,
música
dimecres, 1 de gener del 2020
¿Por qué tan pocas?
Etiquetes de comentaris:
actúa,
Educ-acció,
emo-acció
Subscriure's a:
Missatges (Atom)


















































