Obrim una finestra al món

La respiración de la tierra

2012-01-31T08:43:00.000+01:00

Somos incompletos complementarios

2012-01-30T19:02:00.002+01:00

Somos caminantes incansables

2012-01-30T18:59:00.001+01:00

Mollie, IES Azud de Alfeitamí

Atención, escolares, recortes

2012-01-29T20:28:00.002+01:00

Temps

2012-01-29T11:59:00.001+01:00

Partly cloudy

2012-01-29T11:55:00.000+01:00

Somos caminantes incansables

2012-01-27T00:17:00.000+01:00

Carol y Laura, IES Azud de Alfeitamí

La escuela pública se defiende

2012-01-27T00:15:00.001+01:00

Desde adentro

2012-01-26T16:21:00.000+01:00

Somos lágrimas de felicidad

2012-01-26T06:09:00.000+01:00

Andrea, IES Azud de Alfeitamí

Somos cocineros de aprendizajes

2012-01-25T23:08:00.001+01:00

Ahlam, IES Azud de Alfeitamí

Som pública

2012-01-25T21:57:00.001+01:00

'Enterrament Educació Pública' (Altea).

L'educació del poble no es ven, es defensa.

Som lluitadors conscients.

Somos sentimientos descalzos

2012-01-25T20:04:00.002+01:00

Dina, IES Azud de Alfeitamí

¡NO! a la violencia de género

2012-01-25T16:03:00.004+01:00

Isabel, 1ESO. IES Los Montesinos

Som alfabet de futur

2012-01-25T14:02:00.000+01:00

Somos risas libres

Ikram, IES Azud de Alfeitamí

Somos mordisco de libertad

2012-01-24T23:02:00.000+01:00

Mollie, IES Azud de Alfeitamí

No hay nadie como tú

2012-01-24T23:01:00.000+01:00

Raquel, IES Azud de Aleitamí

La línea

2012-01-23T22:54:00.000+01:00

Nuestra agricultura

2012-01-23T08:16:00.001+01:00

Carlos, 3B

Alex, 3C

Andrea, 3B
IES Azud de Alfeitamí

Migrópolis

2012-01-22T19:59:00.001+01:00

Niños y niñas migrantes cuentan su historia mediante sus recuerdos, historias familiares, aventuras pasadas y sus particulares nociones sobre la distancia y el olvido. El pasado y presente de estos pequeños ciudadanos del mundo pinta un universo fantástico, sin reglas ni prejuicios, dirigido únicamente por sus palabras, sus sueños juguetones y su joven imaginación.

¿Tienes entre 7 y 11 años? ¿Vives fuera de tu país? ¿Quieres compartir tu historia?
http://www.proyectomigropolis.com/

The girl effect

2012-01-22T19:38:00.000+01:00

Apreciando arrugas

2012-01-22T18:50:00.001+01:00

Emilio, un director de banco jubilado enfermo de Alzheimer, es llevado por su hijo a una residencia de ancianos. Confuso por su nuevo entorno y desorientado, sufre regresiones a etapas anteriores de su vida. Emilio encuentra un apoyo inesperado en Miguel, su compañero de habitación, y juntos utilizaran todo tipo de trucos para que los médicos no se den cuenta del progresivo deterioro de Emilio. En ésta lucha por seguir activos como personas y mantener su dignidad, los dos irán forjando una autentica y profunda amistad.
Blog educativo: Apreciando arrugas

Playing for change

2012-01-22T18:42:00.000+01:00

Pre-parats o preparats?

2012-01-21T23:45:00.001+01:00

Som alfabets de futur

2012-01-19T20:39:00.002+01:00

Abriendo una ventana al mundo en Chipiona

2012-01-19T17:44:00.000+01:00

Sopa

2012-01-19T15:29:00.002+01:00

Derecho a soñar un mundo mejor

2012-01-19T00:10:00.001+01:00

La campaña Pobreza Cero nos invita a soñar con un mundo posible: el mundo que queremos. Esta iniciativa parte del proverbio africano “mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo”.

Soberanía alimentaria

2012-01-18T23:19:00.000+01:00

Contacto humano

2012-01-17T11:40:00.000+01:00

Quino

Materias

2012-01-17T10:42:00.000+01:00

Jose, http://dibujomientrasestudio.blogspot.com/

Presentaciones del CEIP Príncipe Felipe de Chipiona

2012-01-17T08:18:00.000+01:00

CEIP Príncipe Felipe, Chipiona

Accro

2012-01-16T19:46:00.003+01:00

Las adicciones

La exposición Obrim está en Chipiona

2012-01-15T16:36:00.000+01:00

CEIP Príncipe Felipe, Chipiona

Cuentos cooperativos

2012-01-15T12:52:00.000+01:00

Cuento cooperativo 2009/2010 La evolución... un cuento sostenible

Cuento cooperativo 2010/2011 Dos vidas diferentes

La tribu Coli

Diario de una catástrofe

Educación para la ciudadanía

2012-01-15T11:09:00.001+01:00

El profesor

2012-01-14T00:12:00.002+01:00

Algues vertes

2012-01-14T00:09:00.002+01:00

Pescando

2012-01-14T00:08:00.000+01:00

Back from fishing in Kayar, Senegal (14°55’ N, 17°07’ W).

With alternate seasonal cold currents rich in nutrients from the Canary islands and hot equatorial currents, Senegal's 700 km of coast is full of marine wildlife. This local wealth fuels coastal fishing, 80% of which is done traditionally, with lines or nets on motorised wood dugout canoes. But it also attracts more efficient European trawlers which intensively exploit the resources and take them away from seaside countries thanks to fishing agreements. With an annual production of about 400 000 tons, fishing is Senegal's primary economic resource and mainly supplies the local market with fish such as tuna, sardines and hake. This fish is mostly sold on the beach, where the dugout canoes unload their produce. The fish are dried, smoked, matured or salted before being sent throughout the country. For the Senegalese and for a billion people throughout the world, the ocean is their primary source of animal protein.

http://www.yannarthusbertrand2.org/

Aldea global

2012-01-12T09:59:00.001+01:00

Si pudiéramos en este momento encoger la población de la Tierra hasta llevarla al tamaño de una villa de exactamente cien personas, manteniendo todas las proporciones humanas existentes en la actualidad, el resultado sería el siguiente:
• Habría 57 asiáticos, 21 europeos, 14 americanos y 8 africanos
• 70 serian no blancos; 30 blancos
• 70 serían no cristianos; 30 cristianos
• 50% de la riqueza de todo el planeta estaría en manos de seis personas. Los seis serían ciudadanos de los Estados Unidos
• 70 serian analfabetos
• 50 sufrirían de malnutrición
• 80 habitarían viviendas de construcción precaria
• Sólo uno tendría educación de nivel universitario.
¿No es cierto que creíamos que la Humanidad había alcanzado un mayor nivel de desarrollo?
Estos datos corresponden a una publicación de las Naciones Unidas del 10 de agosto de 1996. Si bien han pasado casi diez años, no dejan de ser datos sorprendentes.

"Matemática... ¿Estás ahí? - Adrián Paenza

Twelve: transition age

2012-01-11T22:52:00.000+01:00

“Twelve: transition age”, es un proyecto fotográfico documental, una cápsula del tiempo y una invitación a abrir los ojos a doce historias de niños de 12 años, con sus realidades y sus diferencias, con lo que nos une y nos separa; con diferencias en nuestras pieles y nuestros gustos, pero todos, habitando un mismo planeta.

¿Qué culpa tiene el tomate?

2012-01-10T22:49:00.000+01:00

Siete países.Siete mercados populares.Siete culturas diferentes.Siete directores.Siete miradas distintas. ¿Qué culpa tiene el tomate? es un largometraje documental observacional en el que participan 7 directores iberoamericanos,que a través de sus mercados populares nos envuelven en sus diferentes culturas y formas de vida.
http://www.queculpatieneeltomate.com/

Monarca

2012-01-10T00:23:00.001+01:00

Consumpedia

2012-01-10T00:19:00.000+01:00

Consumpedia es un espacio de consulta gratuito y no comercial. Un fichero de productos en permanente desarrollo con información independiente, rigurosa y práctica (extraída principalmente de la revista Opcions. Es un lugar por el que podemos pasar para tomar decisiones de consumo más consciente. Es una herramienta para hacernos con nuestro día a día y evitar que nuestro consumo siga cambiando nuestras vidas, barrios, pueblos, mundo... Un descanso del consumismo, una invitación a disfrutar y transformar.
http://consumpedia.org/es

Tornem a l'escola

2012-01-09T07:52:00.001+01:00

Eneko

¿Por qué quebró McDonalds en Bolivia?

2012-01-08T17:26:00.000+01:00

¿Por qué quebró MacDonalds en Bolivia? Es un documental que rescata el valor de la cocina boliviana en toda su variedad, resaltando la manera propia de presentarla a nuestro estilo, el Boliviano. Incluye reportajes a cocineros, sociólogos, nutricionistas, educadores, historiadores y más, donde hay una coincidencia general: el rechazo no es a las hamburguesas ni a su gusto, el rechazo está en la mentalidad de los bolivianos. Todo indica que el “fast-food” es, literalmente, la antítesis de la concepción que un boliviano tiene de cómo debe prepararse una comida.

En Bolivia, la comida para ser buena requiere, además de gusto, esmero e higiene, mucho tiempo de preparación. Así es como valúa un consumidor la calidad de lo que se lleva al estómago: también por el tiempo en que se hizo el manjar. La comida rápida, no es para esta gente, concluyeron los norteamericanos.

Desafiando la globalización. Historias de la experiencia boliviana. Desafiando la globalización es un recuento poderoso, de primera mano, de un país que está ganando la batalla por redefinir lo que significa la globalización en sus propios términos, contado por medio de ocho historias intensas y humanas.
Libro

Fotoperiodisme descalç

2012-01-07T18:01:00.000+01:00

Flueix el petroli, sagna la selva
Sentència històrica: La petroliera Chevron-Texaco, condemnada a pagar 9.000 milions d’Euros per desastres ambientals a l’Equador. La companyia nord-americana Chevron-Texaco va ser condemnada el passat 14 de febrer a pagar 9.000 milions d’euros a l’Equador com a reparació per la catàstrofe causada durant el saqueig petrolier dels camps de l’Amazònia els últims trenta anys. Es tracta d’una sentència històrica, però la multinacional per ara no l’acatarà: ja ha presentat apel·lacions a l’Equador i als EUA. El judici va començar fa disset anys i s’ha desenvolupat en tribunals de tots dos països, en una carrera d’obstacles constants en què el peix gran ha anat devorant el petit. Tot i això, és un pas important per als 30.000 equatorians que van presentar plets amb l’ajuda de la Coalició per la Defensa de l’Amazònia i l’advocat Pablo Fajardo.

El pes de l’estigma
A les darreres dècades del segle passat es va iniciar la reforma psiquiàtrica, es van desmantellar els antics manicomis i la persona amb trastorn mental va passar a ser un ciutadà amb igualtat de drets i amb el suport d’un sistema sociosanitari –en els països més desenvolupats- que vetlla per la seva integració social. Però les persones afectades d’una malaltia mental tenen les mateixes oportunitats que la resta dels mortals? La resposta és negativa. L’estigma del trastorn mental, heretat de segles d’incomprensió i d’una mentalitat procliu a aïllar els afectats, encara és ben present a la nostra societat, fet que comporta que tinguin moltes dificultats per accedir a una feina, a una vivenda o per gaudir d’una vida social satisfactòria.

Katmandú, un espejo en el cielo

2012-01-07T08:28:00.002+01:00

Película 'Canción de Katmandú', de Iciar Bollaín: Laia es una joven maestra de Barcelona que se ha ido a vivir a la capital de Nepal, Katmandú, para ser maestra en una escuela local infantil. A costa de sacrificio personal, Laia emprenderá un camino para intentar corregir las graves carencias presentes y acercar la educación a un sector de niños de la sociedad que no la recibe por estigma.
http://katmandulapelicula.blogspot.com/

La pastilla del riure

2012-01-06T22:07:00.000+01:00

Músics amb nassos

Pallapupas és una ONG que treballa en diferents centres sanitaris de Catalunya des de l’any 2.000 amb l’objectiu d’arrencar somriures, aportar alegria i alleugerir el dolor d’infants, joves i ancians hospitalitzats o que segueixen tractament en els departaments de consultes externes. Són pallassos d’hospital, però el servei que ofereixen no és només d’entreteniment sinó també assistencial: humanitzen les malalties tenint en compte l’edat, la patologia, l’aspecte emocional i la família de cada persona, ajudant així en la seva recuperació física i emocional. Per aconseguir-ho, treballen estretament amb els respectius equips sanitaris.
Projecte multimèdia Ecos
http://www.pallapupas.org/ca/

For the birds

2012-01-06T18:43:00.000+01:00

Empremta

2012-01-06T12:24:00.000+01:00

La vida sense tu

2012-01-06T10:36:00.002+01:00

Obrint pas

Y convocamos con teponaztles el provernir

2012-01-05T22:00:00.000+01:00

Y convocamos con teponaztles el porvenir

y el viejo sueño que tiene el hombre de ser feliz.

Juntamos todo el amor posible

y prometimos al viejo siglo

seguir luchando para heredarte un mundo mejor.

Luis Enrique Mejía Godoy

Dibuixos de Josep Barceló. http://josepbarceloart.blogspot.com/

Difunde este post

2012-01-05T19:17:00.003+01:00

Con un consumo responsable puedes cambiar miles de injusticias:

-Parar la explotación de menores.
-Esclavitud en países bajo regímenes o dictaduras.
-Favoreces la creación de empleo de calidad en España.
-Evitar la contaminación por traer productos de fuera.
-Perjudicar a las mafias.
-Tomar el control y manipular a los mercados.
-Favorecer que se instalen empresas.
-Hacer rentable la creación de nuevas empresas a emprendedores.
-Crear un mundo más sostenible.
-Luchar contra la especulación.

Para intentar parar la crisis:
-Colabora difundiendo este post.
-Hazlo por ti o por tu familia, por tus amigos o por lo que consideres patria, por el ecologismo, por un mundo mas justo, por la crisis, entre todos podemos pararlo, depende de ti. Si no producimos no hay trabajo para nadie, no hay comercio que venda, ¿quien ha dicho que estemos en contra del comercio libre?
-Estamos en contra del comercio esclavista, los extremos no son buenos, tienes que ver que nos hemos convertido en un país cada vez mas extremadamente dependiente y si no lo paramos, la crisis que conocemos, va a ser solo el comienzo, la punta del iceberg, hazlo por tus vecinos, por el futuro del planeta, para no apoyar a un régimen como el de China, contra la esclavitud, contra las mafias, por la justicia...
Fuente: http://www.lapicesparalapaz.com/

Este año quiero...

2012-01-04T10:21:00.004+01:00

Ángel Idígoras

Palabras a pares

2012-01-03T10:38:00.000+01:00

Palabras que se usan juntas, aunque esa unión dé como resultado algo incoherente:

“Coche ecológico”

“Desarrollo sostenible”

“Guerra humanitaria”

Palabras que, aunque juntas muestran mucha coherencia, solemos utilizar por separado:

“Mejor con menos”

“Revolución silenciosa”

“Alegre rebeldía”

Relatos sobre cosas que aún no están en venta. Consume hasta morir. Ecologistas en acción.

Saldos y oportunidades

2012-01-02T23:29:00.002+01:00

¡Lo llevo barato barato oiga! Aprende de una vez: eres lo que tienes. Te necesitamos para poder seguir ganando. Tira y compra, ríe y compra, despilfarra y compra, sufre y compra. Consume, consume, consume.

Relatos sobre cosas que aún no están en venta. Consume hasta morir. Ecologistas en acción.

El Obrim en Las Cedrillas

2012-01-01T21:58:00.001+01:00

Educar para la participación con la participación

2012-01-01T20:49:00.000+01:00

Un reto más, ¿por qué no escribimos una comunicación para un simposio? Hemos pensado unas preguntas... ¿te animas a contestar alguna?
Necesitamos la colaboración de tod@s los somos del Obrim, escritores solidarios, tejedores de vida, soñadores infinitos, caminantes incansables, luchadores conscientes...

El Obrim, educar para la participación con la participación

¿Qué es para ti el Obrim?
¿Qué es educar?
¿Qué es la participación?
¿El Obrim educa?
¿El Obrim es participación?
¿Qué es el blog del Obrim? ¿Para qué sirve?
¿Qué es la exposición Obrim? ¿Cómo la diseñamos y trabajamos?
Explica qué es y cómo es una 'trobada Obrim'.
¿Qué te aportan las 'trobadas Obrim' individualmente y qué crees que aportan al grupo?
¿Qué opinas de la metodología del Obrim?
¿De qué manera te vincula el Obrim a las Ciencias Sociales?
¿Qué escuela queremos?
Y en la escuela que queremos somos...

Sube tus respuestas al blog, y síguele la pista a tus palabras ayudándote de la etiqueta simposio.

Final alternativo cuento: Dos vidas diferentes

2011-12-31T19:00:00.000+01:00

Cuento Dos vidas diferentes

...El padre de Kevin vio la oportunidad de adquirir terrenos a muy bajo coste en ese maravilloso rincón africano. Consciente de poseer mano de obra barata cercana a la esclavitud se puso manos a la obra... Lo primero que construyó fue una maravillosa urbanización a la que llamó AFRIKA D'OR-CIUDAD DE VACACIONES, DÍGAME- y que algunos observadores tildaron de aberración arquitectónica. El padre de Kevin ni se inmutó ante las críticas... y continuó con su proyecto... A los pocos meses -esto iba muy rápido- se inauguraba el parque temático BLACK DISNEY, emplazado a pocos kilómetros de AFRIKA D'OR-CIUDAD DE VACACIONES, DÍGAME-. La opinión pública se le echó encima... otra vez. El pueblo de Bambumba se había quedado sin recursos naturales, materiales, artificiales y por extensión, sin ningún tipo de recurso. el padre de Kevin, listo y astuto cual político, dio trabajo a todos los negritos y acalló a los "criticones verdes". Claro, los empleó de payasas en BLACK DISNEY y asunto concluido. El pueblo, explotado, no se rebeló... emigró. Se fueron poco a poco al sur de Francia a vendimiar y acortar cerezas, a buscarse la vida... tras quitarse las máscaras de payasas, claro... pues no lo eran.
...Y el tiempo pasó...
...Y siguió pasando el tiempo...
La avalancha de gente en AFRIKA D'OR-CIUDAD DE VACACIONES, DÍGAME- y en BLACK DISNEY era cada día mayor y mayor... Y el padre de Kevin, listo y astuto cual político, decía y repetía ante los "mass media": "Todo esto es sin ánimo de lucro, sin ánimo de lucro". Una noche que el padre de Kevin decía estas palabras un terrible huracán asoló tanto BLACK DISNEY como AFRIKA D'OR-CIUDAD DE VACACIONES, DÍGAME-...
... Todo el mundo pereció...
... Las risas se convirtieron en llantos y los llantos
... en lluvia...
... Todo quedó asolado...
... Y desolado...
... Todo cubierto de escombros y basura... y sangre...
... No quedó ni un vestigio de lo que
antes hubo...
... Sólo la nada...
Nota: El padre de Kevin se salvó... (recordad, era rico)
Kevin se hizo monje budista.
De Bambumba y su pueblo no se supo nada.
Nadie comió perdices... nadie fue feliz.
FIN

Dos vidas diferentes

2011-12-31T16:15:00.003+01:00

La Villa
Bambumba se despierta todas las mañanas cuando se levanta el sol. Desayuna dos tortas de maiz que tenía preparadas de ayer. Y después va a coger agua en el río que esta lejos de su casa. De camino al río Bambumba mira al cielo y ve un pájar a lo lejos. ¿Es un pájaro? ¿O es una máquina que vuela?, se pregunta Bambumba.
Kevin se despierta como todas las mañanas a las 8:00. Su mayordomo le sube el desayuno, y mientras desayuna le planchan la ropa. Cuando termina de desayunar se ducha con agua caliente y baja a hablar con su padre. Kevin le comenta a su padre que quiere hacer un viaje a África, su padre acepta y empiezan a preparar el viaje en avión.
Otra continuación:

IES Sant Just Desvern

IES Altaia, Altea
Bambumba vivía en una cabaña desecha. Se vestía de la ropa que le enviaban desde un contenedor. Vivía en un pueblo pobre, de menos de 500 habitantes. Era de los pocos trabajadores de allí, ya que a la edad de sus padres ya eran viejos para ese trabajo. Trabajaba en un volcán buscando oro.

Como su padre era millonario se lo consintió y Kevin subió a su habitación. Y entró el profesor a dar la clase privada. Después de la clase Kevin cogió las maletas y fue al aeropuerto. Allí cogió el avión y se despidió de su padre. A mitad de vuelo, se agotó el depósito y el piloto perdió el control, y se cayó en una isla.

IES Veles e Vents (Torrent)

Kevin sobrevivió al accidente de avión. El cayó en un volcán y no sabía donde ir, por casualidad se encontró con Bambumba que estaba trabajando en un volcán. Se conocieron y le ofreció un sitio donde vivir, y él aceptó.

IES nº2 (Paiporta)

Kevin muy asustado pidió un teléfono para llamar a su familia, pero no tenían. Kevin y Bambumba fueron a hablar con el jefe de su tribu pidiendo ayuda, el jefe reunió a la tribu y explicó que entre todos tenían que hacer una barca. Kevin y Bambumba fueron en busca de madera y empezó a temblar la tierra. Bambumba se acercó y vio una estampida de elefantes, estaban emigrando. Mika, la amiga de Bambumba, conocía un sitio donde había mucha madera. Una vez recogieron la madera empezaron a montar la barca, y Kevin se puso muy contento.

CEIP Montroi
Para montar la barca, utilizaron un hacha, cuerdas y madera.
Mientras tanto, Kevin le pidió a Bambumba que le enseñara su país.

IES Playa Flamenca, Orihuela

Bambumba le enseñó la mina y su pueblo. Explicó que pobre era el pueblo. Continuaron construyendo la barca. Un día después habían acabado y se puso en el agua. El mar le asusta a a Kevin.

IES José Marhuenda Prats, El Pinós

Kevin se sorprendió cuando Bambumba le enseñó su pueblo pobre, pensó que allí no tenía todo lo que tenía en su casa: play, ordenador, móvil, y cosas más simples como luz, agua, etc. Se sorprendió cuando vio todo el cariño que se daban entre todos.
Mientras... en su país esperaban información sobre él. Los militares estaban buscando el avión perdido.
Kevin tenía miedo al mar, entonces decidicó quedarse hasta que alguien lo encontrar.

APDA, Asp

Bambumba y Kevin deciden hacer un pacto. Bambumba propone viajar en barca hasta en España ya que él no tiene miedo al agua y buscar al padre de Kevin. Kevin se queda haciendo las tareas de Bambumba para que él no falte a su trabajo. Así Kevin tiene que vivir en casa de Bambumba y aprender las costumbres de África. Mientras Bambumba tendrá que pensar que hacer cuando llegue a España.

IES Jorge Juan, Alacant

A las seis de la mañana toda la familia de Bambumba se levantó para ir a trabajar. Kevin, muy a su pesar, también se levantó para hacer el trabajo de Bambumba.
Hacia las ocho tuvo que ir a por agua al río, todavía medio dormido y con un hambre insoportable. Hizo caso de las indicaciones del padre, pero se perdió y no pudo llegar al río.
Pasó todo el día perdido hasta que se cayó la noche y fueron a buscarlo. Cuando llegaron no podía más, estaba cansado, quemado por el sol, y lo peor de todo, tenía sed y hambre, pero desgraciadamente la comida no era suficiente.
Kevin no olvidaría el peor día de su corta vida.

IES Mutxamel
Durante las dos semanas siguientes Kevin siguió cumpliendo con las tareas de Bambumba.

Cuando Bambumba llegó a Cádiz, la ciudad de Kevin, se quedó sorprendido por lo grande que era, los altos edificios y aquellas extrañas máquinas con ruedas que se movían por las calles. Empezó a caminar y se dio cuenta de que todas las personas le miraban porque pensaban que era diferente a ellos. Un hombre vestido de negro y amarillo chillón le agarró, lo metió en una de aquellas máquinas extrañas y lo llevó a una casa. Y por primera vez en esas dos semanas vio una cara conocida. En una de las paredes de aquella extraña casa se encontró con la foto de Kevin. Intentó por todos los medios comunicarse con el policia, pero aquel no le entendió y lo metió en una habitación con rejas.

IES Haygón, San Vicent del Raspeig
Bambumba consiguió las llaves del guarda, que se había quedado dormido, pero al llegar a la puerta, dos policias lo capturan, y lo deportan de nuevo a su país, sin que haya podido encontrar a los padres de Kevin. Pero le dio tiempo a escribir en la foto de Kevin, que éste se encontraba en África, en su aldea. Más tarde, un hombre africano que fue a la comisaría pudo leer el mensaje.
Cuando Bambumba llega a su aldea, se encuentra Kevin, cansado y sin fuerzas, y le informa de lo que ha pasado, y Kevin se va muy triste a su choza.

IES Las Norias, Monforte del Cid

El africano era un hombre muy importante en España y conocía a los padres de Kevin, fue y les dijo que su hijo estaba bien y que sabía donde estaba.

El padre de Kevin coge su avión privado y va hacia África. En África, los nñios, con ayuda de la aldea intentan reparar el avión, pro no sabían arreglarlo puesto que nunca habían visto ninguno.

El padre de Kevin llega y está muy contento por ver a su hijo y que sea amigo de Bambumba, puesto que era pobre.

IES La Mola, Novelda

Kevin le explica a su padre que había estado muy a gusto con ellos: era gente humilde y alegre aunque tenían muy poco. Allí no había restaurantes, ni discotecas, ni centros comerciales... ni tan sólo agua corriente o electricidad. La gente del poblado solía reunirse por las noche alrededor del fuego donde bailaban o contaban historias.

De vuelta a Cadiz, el padre de Kevin se llevó a su hijo y a Bambumba como agradecimiento por haberlo salvado. Al chico africano, al principio, le sorprendía todo, y había costumbres que no entendía: por qué la gente compraba tantas cosas innecesarias y malgastaban el agua, la luz, la comida... Como el padre de Kevin era rico, les compraba todo lo que podía adquirir para que Bambumba se sintiera bien. Pero los dos amigos no podían evitar echar de menos Áfríca.

Los tres hicieron una ONG para ayuda a mejora las condiciones de vida de la tribu de Bambumba: construyeron un pozo y una escuela.
IES Pedro Álvarez Sotomayor, Manzanares

Kevin y Bambumba deciden volver a África para comprobar cómo va la construcción del colegio. Decide acompañarlos el padre de Kevin, que animado por el proyecto decide quedarse una temporada allí para supervisar la obra y proponer nuevos proyectos como construir casas más resistentes, canalizaciones para el agua, etc.
Bambumba, al ver todos esos proyectos de ayuda decide organizar una fiesta típica de su pueblo en agradecimiento. en ella se cantarían canciones típicas, habrían bailes y se degustarían productos típicos como frutas exóticas. Sería todo un éxito...

IES Macià Abela, Crevillent
A Kevin le gusta mucho la escuela que han construido en el poblado y decide quedarse allí. Antes Kevin se aburría en sus clases particulares en España. Ahora tiene muchos amigos y está aprendiendo la cultura africana. Le encanta investigar cómo son los volcanes y encontrar minerales.
Kevin y Bambumba se van a explorar por África acompañados de un mono llamado Mohicano y de repente un volcán entra en erupción. Bambumba cae en el volcán, Kevin y el Mohicano tienen que ayudarle con cuerdas africanas, pero Kevin todavía no ha aprendido a construir ese tipo de cuerdas...
IES Azud de Alfeitamí, Almoradí
El Mohicano llama a sus amigos 'mohicanos'. Y los mohicanos traen cuerdas para ayudar a Bambumba. Los mohicanos se colocan en una fila y se cogen de la cola para sacar a Bambumba del volcán. Con ayuda de todos los mohicanos han conseguido salvar a Bambumba del volcán...

Escola de La Romana
Cuando sacaron a Bambumba del volcán, Bambumba les dio un abrazo a todos los monos y a Kevin por haberle ayudado, y le preguntó al padre de Kevin si podría hacerles a todos los monos una casa donde vivir. Enseguida el padre de Kevin, Kevin y Bambumba se pusieron manos a la obra.
Al día siguiente la casa de los monos estaba casi acabada y estaba quedando muy bonita. Al cabo de una semana la casa estaba terminada y los monos agradecidos dieron las gracias al padre de Kevin, a Kevin y a Bambumba. A los pocos días de construir la casa hubo una tormenta y la casa se derrumbó y...

C.O. Azahares, Albatera
Se cayó la casa a pedazos al suelo, y cuando vieron que la casa estaba destruida por la tormenta los monos, Kevin, y su padre, y Bambumba se pusieron muy tristes, porque les costó mucho trabajo hacerles la casa a los monos. Y los monos dijeron, ¡ahora qué vamos a hacer sin casa, si la tormenta ha destruido nuestro hogar! Entonces, Kevin le dijo a su padre, ¡tenemos que hacer algo para ayudar a los monos y que puedan se felices de nuevo! ¡por favor papá! Y el padre dice, ¡vale Kevin, ayudaremos a los monos, y en unos cuántos días haremos otra casa para ellos! Y Kevin y Bambumba se pusieron muy contentos, porque en unos días los monos tendrían una nueva casa. ¡Y así fue! En unos días tuvieron un hogar muy bonito y original para que ellos pudieran ser felices para siempre en su nueva casa.

Otro final. C.O. Azahares, Albatera
...El padre de Kevin vio la oportunidad de adquirir terrenos a muy bajo coste en ese maravilloso rincón africano. Consciente de poseer mano de obra barata cercana a la esclavitud se puso manos a la obra... Lo primero que construyó fue una maravillosa urbanización a la que llamó AFRIKA D'OR-CIUDAD DE VACACIONES, DÍGAME- y que algunos observadores tildaron de aberración arquitectónica. El padre de Kevin ni se inmutó ante las críticas... y continuó con su proyecto... A los pocos meses -esto iba muy rápido- se inauguraba el parque temático BLACK DISNEY, emplazado a pocos kilómetros de AFRIKA D'OR-CIUDAD DE VACACIONES, DÍGAME-. La opinión pública se le echó encima... otra vez. El pueblo de Bambumba se había quedado sin recursos naturales, materiales, artificiales y por extensión, sin ningún tipo de recurso. el padre de Kevin, listo y astuto cual político, dio trabajo a todos los negritos y acalló a los "criticones verdes". Claro, los empleó de payasas en BLACK DISNEY y asunto concluido. El pueblo, explotado, no se rebeló... emigró. Se fueron poco a poco al sur de Francia a vendimiar y acortar cerezas, a buscarse la vida... tras quitarse las máscaras de payasas, claro... pues no lo eran.
...Y el tiempo pasó...
...Y siguió pasando el tiempo...
La avalancha de gente en AFRIKA D'OR-CIUDAD DE VACACIONES, DÍGAME- y en BLACK DISNEY era cada día mayor y mayor... Y el padre de Kevin, listo y astuto cual político, decía y repetía ante los "mass media": "Todo esto es sin ánimo de lucro, sin ánimo de lucro". Una noche que el padre de Kevin decía estas palabras un terrible huracán asoló tanto BLACK DISNEY como AFRIKA D'OR-CIUDAD DE VACACIONES, DÍGAME-...
... Todo el mundo pereció...
... Las risas se convirtieron en llantos y los llantos
... en lluvia...
... Todo quedó asolado...
... Y desolado...
... Todo cubierto de escombros y basura... y sangre...
... No quedó ni un vestigio de lo que
antes hubo...
... Sólo la nada...
Nota: El padre de Kevin se salvó... (recordad, era rio)
Kevin se hizo monje budista.
De Bambumba y su pueblo no se supo nada.
Nadie comió perdices... nadie fue feliz.
FIN

Mujeres tejiendo paz

2011-12-29T23:49:00.002+01:00

'1325 mujeres tejiendo la paz' es un proyecto de Ceipaz-Fundación Cultura de Paz que tiene por objetivo difundir el papel de las mujeres en la construcción de la paz. Hace referencia a la Resolución 1325 aprobada por el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas en el año 2000. '1325 mujeres tejiendo la paz' es también una publicación que presenta setenta semblanzas de mujeres que han jugado un papel muy activo en promover la paz en el mundo. Recoge las historias de vida de mujeres conocidas y mujeres anónimas que, tanto en su actividad pública o en su quehacer diario, han contribuido a un mundo más humano, estable y seguro.
Fuente: http://periodismohumano.com/
Más información en:
http://periodismohumano.com/autor/mujerestejiendo/
http://www.1325mujerestejiendolapaz.org/semblanzas.html
Diseño dibujo: Gerardo Ocaña

Otras miradas

2011-12-29T22:59:00.000+01:00

Diversidad

2011-12-29T20:09:00.000+01:00

Mollie, IES Azud de Alfeitamí

Nuestros ojos son estafadores

2011-12-29T20:03:00.000+01:00

La Villa

ekilikua

2011-12-29T12:47:00.000+01:00

Eneko http://www.ekilikua.com/

Baila, baila

2011-12-29T12:21:00.001+01:00

Arbolito

2042

2011-12-28T23:26:00.000+01:00

El calentamiento global estalló dejando secuelas que parecieran irreparables. La ausencia de electricidad y los rayos del sol propicias un paisaje grisáceo. El aire esta contaminado producto del efecto invernadero y resultados de la guerra. Uno de los problemas principales es la falta de agua potable. Ya no se fabrica nada, sólo quedan restos de lo que se dejó de producir en el año 2042. Dondede la humanidad está siendo resguardada en una casa con seguridad permanente. El futuro son los niños. Los educan e instruyen para vivir en la etapa apremiante en la que se enfrentan.
El futuro del mundo se ve obligado a regresar a lo básico y unirse para la supervivencia.

Una llengua que camina

2011-12-27T22:55:00.002+01:00

Think

2011-12-27T16:26:00.000+01:00

El pájaro y el hombre

2011-12-26T15:34:00.000+01:00

Corto: El empleo

http://www.opusbou.com.ar/

Soberanía alimentaria

2011-12-25T01:06:00.001+01:00

Palabre-ando

Revista 'Soberanía alimentaria'

Interferències

2011-12-24T17:21:00.000+01:00

=

2011-12-24T14:29:00.000+01:00

Educación pública para tod@s

2011-12-24T09:33:00.000+01:00

La Tierra es nuestra casa, cuídala!

2011-12-21T13:07:00.010+01:00

1ºESO-D

IES Thiar 1ºBach.

Carta cooperativa

2011-12-20T23:56:00.000+01:00

Nuestros mensajes van hacia A Coruña. Hemos utilizado nuestra creatividad para transmitir cómo vivimos los momentos con vosotr@s, Gracias Juan Luis, Benito, Juan y Miguel. Bikos,
IES Azud de Alfeitamí

kids of courage

2011-12-20T16:41:00.001+01:00

Cuento: Kids of courage

Capicua

2011-12-20T13:34:00.000+01:00

Con P al principio

2011-12-19T22:33:00.002+01:00

Tots som africans

2011-12-18T20:17:00.000+01:00

Centro Ocupacional Azahares

El mundo es el corazón de nuestra vida

2011-12-18T19:54:00.000+01:00

Jalal, 1D

Alexandra, 1D

Jesús, 1 D

Miguel

Miriam, 1D

Pedro y Miguel

Saif, 3C

Alba, 3C

Iván, 3C

Soledad, 1D

Soledad, 1D IES Azud de Alfeitamí (Almoradí)

Los chiflados

2011-12-18T13:24:00.001+01:00

Les llamaban ‘los chiflados’ desde hacía muchas décadas, y más de un siglo. Otros eran ‘los bermellones’, no por sus vinculaciones políticas sino porque en esa familia nacían bastantes bebés pelirrojos; la familia de la plaza eran ‘los sarus’ porque la bisabuela Sara mandaba mucho más que el varón de la casa, rompiendo los cánones patriarcales; Carolina y sus hijos, todos dedicados a la huerta eran ‘los mugres’ por su ropas de trabajo… Y así todas las gentes de aquella comarca asturiana andaban bautizadas antes de nacer.
Leer más
Palabre-ando. Porque contar es otra forma de caminar:
http://gustavoduch.wordpress.com/

Stand up

2011-12-16T18:47:00.000+01:00

Paren, aquí vive gente

2011-12-16T12:21:00.000+01:00

http://www.aquivivegente.org/

Hero

2011-12-15T10:39:00.000+01:00

Cada vez que miro a mi lado,
algo se ha cambiado,
no sé si es bueno o malo,
tengo miedo a olvidar mi pasado.

Todo cambia con tiempo,
si digo que no, es que miento,
algunos quieren olvidar un pasado violento
lleno de secuelas que no arastra el viento.

Nadia Spence y Heather Martínez 3º ESO C, IES. Azud de Alfetamí

La exposición se encuentra en Playa Flamenca

2011-12-14T22:49:00.007+01:00

Este año parecía que no iba a ser posible. No había barracones libres. Este año no parecía haber espacio. Este año Playa Flamenca no podía recibir la exposición del Obrim. Pero gracias a la desinterasada colaboración de los alumnos de 3ºC, que han cambiado su aula durante un tiempo por el laboratorio, el apoyo del equipo directivo y también de algunos profesores, hemos conseguido hacerle un huequecito. Así que, por segundo año, el instituto de Playa Flamenca, acoge en sus lustrísimos barracones, la exposición y el espíritu del Obrim.

Los nuevos vecinos

2011-12-14T00:19:00.000+01:00

Los nuevos vecinos, un cómic sobre la convivencia intercultural.

Contrapublicidad para comer utopías

2011-12-13T23:22:00.000+01:00

Autora: Itsaso
Con el lema "Inventemos el futuro" Repsol YPF trata de vender su cara más "verde" a través de una serie de "grandes ideas" como ellos mismos denominan; asfaltos verdes (sistema que incorpora el polvo de neumáticos usados para mejorar el asfalto de las carreteras), microalgas (biocombustibles de segunda generación), coche eléctrico (primera red para la recarga de coches eléctricos en España), plásticos eficientes (para garantizar el ambiente adecuado a los invernaderos)... como vemos estos descubrimientos nos conducen a un mundo nuevo; "verdes", pero asfaltos, microalgas y biocombustibles para seguir usando de forma masiva los coches que pareciera que al contar con un combustible "verde" ya no necesitan materias primas ni consumen energía en su fabricación y por último, unos plásticos eficientes para seguir promoviendo esa agricultura tan saludable y sostenible como es la de los invernaderos, en la prácticamente no se emplean insumos, ni tóxicos, ni casi agua. Menos mal que existe Repsol. ¿Qué haríamos sin él?

Autora: Klau
"Dime de que presumes y te diré de que careces". Ese sería un buen lema para la multinacional suiza, que vende la idea de una buena vida y una buena comida, pero entre otras cosas es incapaz de aportar información fiable para salirse de las listas rojas de productos alimentarios "con y sin transgénicos". Un modelo de vida basado en el consumo de transgénicos se sitúa en las antípodas de lo que representa una buena vida y una buena comida, fomentando un sistema estresante, insostenible e injusto para la sociedad, la naturaleza, y la vida.

Enlace a la noticia

Fuente: www.letra.org; Consume hasta morir (Ecologistas en acción)

Contaminación global

2011-12-11T23:37:00.001+01:00

Colegio San José Obrero, Orihuela

Performance 'Som'

2011-12-11T14:30:00.008+01:00

NO SOM errades del sistema

SOM llavors de futur

Som cuiners d'aprenentatges

Som punt de trobada

Som sentiments descalços

Som impossibles possibles

Som somniadors infinits

Som fils de colors

Som rescatadors de valors

Som teixidors de vida

Som equipatges d'emocions

Som creadors d'il·lusions

Som moments compartits

Som artistes col·lectius

Som simbiosi d'alternatives

Som paraules que acaronen

Som somriures lliures

Som malabaristes d'equilibri

Som mags del temps

Som sinergies ètiques

Som mossegada de llibertat

Som mirades de llum

Som pells sensibles

Som arrels etèries

Som melodies educatives

Som una bandera sense fronteres

Som mans mestisses

Som poetes solidaris

Som l'ombra dels nostres pensaments

Som enginyers socials

Som lluitadors conscients

Som rius de saviesa

Som incomplets complementaris

Som arquitectes de destins

Som pessic d'utopia

Som caminantes incansables

Som poble en moviment

Som cuidadatans cuidats

Som finestres al passat

Som finestres a un món millor

Ánimo

2011-12-09T23:57:00.001+01:00

¡Hola a tod@s! Soy Juan. ¿Cómo va todo por ahí? Espero que vaya bien. Seguro que sí. Espero que no hayáis pensado que ya nos habíamos olvidado de vosotr@s por tardar tanto en escribir, porque como ya os habían dicho Benito y Juan Luis, nosotros no tenemos acceso a la red y resulta algo complicado escribiros. Pero quiero que sepáis que tanto Miguel como yo NI DE COÑA nos hemos olvidado de vosotr@s. Ahora estamos juntos en el Módulo 1, y todos los días hablamos de esos 4 días increíbles enAlacant, que probablemente, tanto para él como para mí, hayan sido los mejores en muchísimo tiempo. Hemos recuperado sentimientos que habíamos perdido, y resultó que fuimos a Alacant y allí estabais vosotros, que los habíais encontrado vagando, perdidos, y nos los devolvisteis. GRACIAS. Gracias por vuestras sonrisas, por vuestros abrazos, por vuestra comprensión, por vuestro cariño, vuestra simpatía, vuestra implicación... Gracias por ser HUMANOS, pero sobre todo, gracias por haber permitido que se abra otra "finestra al món", porque gracias a lo que ANOCA y vosotros hacéis, se van abriendo ventanas para que cada vez más gente vea lo que nadie quiere ver y, por encima de todo, que los más jóvenes seáis conscientes de que hay más realidades y que éstas también forman parte de la vida, y que sí, que las personas cometemos errores, pero que luchando por cambiar el presente, el pasado siempre quedará atrás.
Todavía estamos asimilando la cantidad de mensajes que nos habéis dejado y queremos que sepáis que os estaremos eternamente agradecidos, no sólo por la cantidad, sino por la calidad, porque están escritos con el corazón, y habéis hecho que, mientras los leía a solas en mi celda, me haya vuelto a emocionar, al igual que cuando empezasteis a bailar por el salón de actos en la trobada en Novelda. Hacía muchos años que no veía tanta alegría reunida en un mismo lugar y al mismo tiempo, y nosotros nos contagiamos de toda esa alegría y por fin volvimos a sentirnos vivos. Queremos que sepáis que estaríamos encantados de responder a todos y cada uno de vuestros mensajesindividualmente, de verdad, pero también tenemos que pensar en nuestros profesores, que para pasar nuestros mensajes de mi libreta al ordenador tendrían que dejar de dar clase y dedicar la mañana a colgar mensajes en la red, así que esperamos que lo comprendáis, aunque estoy seguro de que lo comprendéis perfectamente.
Una alumna del IES Altaia me pidió que le recomendase un libro: "Las cenizas de Ángela", de Frank McCourt. Espero que te guste!
Tanto Miguel como yo y también nuestros profesores estamos tremendamente orgullosos de que haya quien se ha dado cuenta, a raíz de nuestra charla, de quienes son sus verdaderos amigos y de que su camino no estaba llegando a buen puerto y se ha decidido a rectificar. Queremos que sepáis que para nosotros eso es lo más grande que hayamos podido imaginar, y gracias a cosas como ésas cada vez tenemos más fuerzas para seguir adelante, ya que nuestra principal motivación cuando compartimos nuestra vida con vosotr@s es la de lograr que se pueda dar, por lo menos un caso como ese y con ello evitar años y años de dolor y sufrimiento. Pensamos que hace falta tener mucho valor y coraje para enfrentarse a ese tipo de situaciones, ya que nosotros las hemos vivido y somos conocedores de la dificultad que entrañan, por lo que lo único que podemos decir desde aquí es ÁNIMO y, desde luego, nos quitamos el sombrero. Y esto anterior también va para mi "amiga de las preguntas". Mucho ánimo y mucha fuerza. Nunca te dejes vencer por ti misma. Yo en el pasado lo hice y no funciona. Un abrazo enorme.
Y tenemos que despedirnos ya porque si no a Juan Luis le va a salir humo de las teclas del ordenador y a mí del boli, pero esto no es un "adiós", es un "hasta pronto", es un "no os olvidaremos jamás". Pepa, José Ángel, Mónica, Pau, Marc, Ana, Marta, Vicky, Jose, Carmen, Carme, Majo, Carlos, Irene y tod@s l@s que habéis hecho posible que durante esos 4 días nos hayamos sentido como en casa. GRACIAS desde lo más profundo de nuestros corazones. Sois unas personas increíbles, y como dijimos algun@s en laTrobada, "Vive el presente, porque el ayer es un sueño y el mañana una misión". Un abrazo enorme.

Miguel y Juan

Proxecto ANOCA

Interferències

2011-12-08T19:05:00.004+01:00

Cecilia, Ana, María y Rodrigo forman una joven compañía teatral, de reciente éxito por su descarada y transgresora puesta en escena, y por el compromiso social y político de los contenidos que muestran. Preparan su próximo estreno, una obra de denuncia sobre cómo la sociedad de consumo acepta lo inaceptable. Una sociedad que no cuestiona un sistema político y económico que impone deudas y empobrecimiento sobre los más débiles.

http://www.interferencies.cc/

No podemos pagar la deuda

¿Libre circulación, comercio o codicia?

Limitando el poder de las transnacionales

¿Quién nos gobierna?

El unicornio de porcelana

2011-12-08T18:47:00.002+01:00

POEMA DE LA CALLE

2011-12-08T16:02:00.003+01:00

Versos anónimos encontrados en el tablón de la sala de profesores de un IES con vistas a la Serra Gelada pero con pocas personas en él dispuestas a mirar por las ventanas abiertas a ella... Pese a no estar firmados, si los lees con atención es fácil adivinar que los ha escrito un buscador infatigable, un paseante incansable por el camino de los cuentos, del amor y de la vida. Gracias al autor por su exilio voluntario!

Nos ha preguntado

una periodista alemana

que sabe poner tilde en mi apellido

por qué reivindicamos una educación pública

y yo me he quedado congelado

porque resulta

que tenemos que explicarlo.

Queremos una escuela en cada barrio

y maestros que sonrían

aunque no lo sepan todo

lo que no es importante.

Queremos que enseñen las letras

las cuentas, la historia,

el espermatozoide y la galaxia,

y que enseñen

también

un poco cada uno

lo que quieran.

Por ejemplo:

lo que les hace sonreír.

Queremos que los alumnos

vivan en cuentos, en mitologías,

y que comprendan

lo que ya nadie dice

que el estado

es un esfuerzo

de los débiles y de los justos

para que todos tengamos

la oportunidad de ser felices.

Queremos que los niños

aprendan a intentarlo

y que los alumnos enseñen

a sus profesores

lo fácil que es hacerlo

y cuánto lo olvidamos.

Una sociedad que necesita comprender por qué hace falta educación pública

es una sociedad que necesita mucha educación pública.

Somos ganas de más

2011-12-07T00:00:00.001+01:00

Comentamos la Trobada en el IES Azud de Alfeitamí con Juan Luís, Benito, Juan y Miguel.

L'equip petit

2011-12-04T15:56:00.002+01:00

El empleo

2011-12-03T11:20:00.004+01:00

Un hombre realiza su trayecto habitual hacia el trabajo, inmerso en un sistema en el cual el uso de las personas como objetos, es algo cotidiano.

...y sin embargo se mueve

2011-12-03T11:15:00.000+01:00

http://blogs.20minutos.es/eneko/

Teclópolis

2011-12-02T20:17:00.002+01:00